Menu
| CÓD. | Título | Ministrantes |
|---|---|---|
| MC01 | Propostas de atividades com os planos do discurso literomusical nos anos finais do ensino fundamental | Antonio de Jesus Santos (UFBA) |
| MC02 | A ocorrência de processos fonológicos na produção oral de aprendizes brasileiros em língua inglesa: uma reflexão teórica e prática | Lucas Viana Alencar (UESB) e Marian Oliveira (UESB) |
| MC03 | Terminologia, Fraseologia e os caminhos na produção de dicionários e glossários | Ingrid Oliveira (UFBA) e Angelo de Souza Sampaio (UFBA) |
| MC04 | Lema, Definição e Remissão: introdução aos fundamentos da lexicografia | Jane Keli Almeida da Silva (UFBA) e Cemary Correia de Sousa (UFBA) |
| MC05 | Os nomes de pessoas no Brasil: antroponímia e inovação lexical | Juliana Soledade (UFBA/UnB/CNPq) |
| MC06 | Tradução no ensino de línguas estrangeiras: entre diálogos, experimentos e propostas | Aline de Freitas Santos (UEFS) |
| MC07 | A negociação de sentidos no ensino da tradução: uma perspectiva intercultural | Shirlei Moreira (UEFS) |
| MC08 | Estudos de gêneros específicos: o resumo e sua variação enquanto práticas e eventos de letramentos contextuais e acadêmicos | John Hélio Porangaba de Oliveira (UESPI) |
| MC09 | Linguagem inclusiva/disruptiva de gênero no cenário brasileiro | Iran Ferreira de Melo (UFRPE) |
| MC10 | Integração e adaptação de livros didáticos de inglês: abordagens para contextos reais e desafios pedagógicos | Mellissa Moreira Figueiredo Barbosa (UEFS) |
| MC11 | Sociolinguística Cognitiva: um olhar para a variação categorial | Aurelina Ariadne Domingues Almeida (UFBA), Lorenna Oliveira dos Santos (UFBA) e Neila Maria Oliveira Santana (UNEB/UEFS) |
| MC12 | A Gramática Política na esfera pública digital – linguagens, cultura visual, afetos e desinformação | Sergio Luiz Pereira da Silva (UNIRIO) |
| MC13 | Estudos sociolinguísticos na sala de aula: da teoria “passando pela descrição” ao ensino | Jacson Baldoíno Silva (UEFS/FAPESB/UNEB) |
| MC14 | Aprendizagem Linguística Ativa: da teoria à Gramaticoteca | Eloisa Pilati (UnB) |
| MC15 | Pesquisa diacrônica em foco: as fases gramaticais do português europeu e suas conexões com a sintaxe do português brasileiro | Lara Cardoso (UEFS/UESB) |
| MC16 | Construindo bases, desconstruindo cânones: um olhar para a história da representação literária ocidental | Camila Maria Araujo (UFBA), Andreza Oliveira Rocha (UFBA) e Joazila dos Santos Nascimento (UFBA) |
| MC17 | O conto de autoria feminina na literatura brasileira: breve panorama | Dinameire Oliveira Carneiro Rios (UFT) |
| MC18 | Morfologia Cognitiva: fundamentos, limitações e perspectivas | Natival Almeida Simões Neto (UFBA/UEFS) e Raphael Alves de Oliveira (UERJ) |
| MC19 | Verbos modais e semântica de mundos possíveis | Rerisson Cavalcante de Araújo (UFBA) |
| MC20 | Atlas Linguístico do Brasil e práticas de ensino de língua portuguesa: uma abordagem geo-etno-sociolinguística | Renata Carvalho (UFBA) e Sandra Prudencio (UFBA) |
| MC21 | Ética em projetos de ensino, pesquisa e extensão em línguas e literaturas | Liz Sandra Souza (UEFS) |
| CÓD. | Título | Coordenação |
| ST01 | A resistência do trabalho científico em análise de discurso no Brasil | Agnaldo Almeida (UFCG) e Debora Massmann (UFAL) |
| ST02 | Discursos, subjetividades e heterotopias da cidade | Carla Luzia Carneiro Borges (UEFS), Regina Baracuhy (UFPB) e Maria da Graça Rodrigues dos Santos (UEFS) |
| ST03 | Análise das provas retóricas em distintas práticas sociais | Deywid Wagner de Melo (UFAL) e Eduardo Lopes Piris (UESC) |
| ST04 | Análises em argumentação retórica: interfaces | Lucas Nascimento (UEFS), Carla Severiano de Carvalho (UNEB) e Márcia Pituba Freitas (PUC-SP) |
| ST05 | Pesquisa, Ensino e extensão nas ciências do léxico: trânsitos e intersecções | Celina Márcia de Souza Abbade (UNEB) e Karylleila dos Santos Andrade (UFT) |
| ST06 | Português na mídia: descrições e análises linguísticas | Cristina Figueiredo (UFBA), Renata Carvalho (UFBA), Sandra Prudencio (UFBA) e Raisa Reis (UFBA) |
| ST07 | Linguagens e periferias: aspectos transdisciplinares | Bárbara Bezerra de Santana Pereira (UNEB) e Jean Marcel de Oliveira Araújo (UNEB) |
| ST08 | O contato linguístico na formação de variedades do português | Dante Lucchesi (UFBA/UFF/CNPq), Norma Lucia Fernandes de Almeida (UEFS) e Silvana Silva de Farias Araujo (UEFS) |
| ST09 | Onomástica em Libras | Liliane Barreiros (UEFS) e Alexandre Melo de Sousa (UFAL) |
| ST10 | (Multi)letramentos digitais, ensino de língua e formação docente | Úrsula Cunha Anecleto (UEFS), Obdália Santana Ferraz Silva (UNEB), Carlos Eduardo Diaz Loyo (UCAB) e Sirlaine Pereira Nascimento (SMED) |
| ST11 | Uso efetivo da língua(gem) em práticas sociais no passado e no presente: do letramento da “letra” aos (multi)pluriletramentos | Thiago Trindade Matias (UFAL) e Janio Nunes dos Santos (UFAL) |
| ST12 | Fonologia e Ensino de línguas | André Pedro da Silva (UFBA) e Vera Pacheco (UESB) |
| ST13 | Ensino de língua portuguesa no contexto da formação de professores: gêneros textuais/discursivos e práticas de letramento | Marcia Mendes Santos (UNEB) e Patrícia Vilela da Silva (UNEB) |
| ST14 | Formação docente de língua e literatura: repertórios e intersecções na linguagem e na educação | Renailda Ferreira Cazumbá (UEFS), Oton Magno Santana dos Santos (UNEB) e Edna Marques Ribeiro Amorim (UNEB) |
| ST15 | Gêneros textuais/discursivos: práticas e processos de letramentos de leitura e escrita | John Hélio Porangaba de Oliveira (UESPI), Iraci Nobre da Silva (UNEAL) e Gisely Martins da Silva (UNICAP/UNEAL) |
| ST16 | Formação leitora: do enfoque funcional ao literário decolonial | Gilmei Francisco Fleck (UNIOESTE), Phelipe de Lima Cerdeira (UFRJ) e Patrício Nunes Barreiros (UEFS/CNPq) |
| ST17 | Perspectivas para uma história social da cultura escrita e linguística do Brasil: conexões multidisciplinares | André Luiz Alves Moreno (UNEB) e Pedro Daniel dos Santos Souza (UNEB) |
| ST18 | Teorias e concepções linguísticas contemporâneas: ciência, ideologia e Estado | Matheus Santos Oliveira (UFBA) e Rerisson Cavalcante (UFBA) |
| ST19 | Escrita, conhecimento linguístico e cidade | Adielson Ramos de Cristo (UFRB/UNICAMP), Carolina Rodriguez-Alcalá (UNICAMP), Élcio Aloisio Fragoso (UNIR) e José Edicarlos de Aquino (UFT) |
| ST20 | Ensino de argumentação emancipadora e fortalecimento da agenda social democrática | Isabel Michelan de Azevedo (UFS) e Glícia Marili Azevedo de Medeiros (UFRN) |
| ST21 | Questões contemporâneas em linguagem e gênero | Iran Ferreira de Melo (UFRPE) e Jomson Teixeira da Silva Filho (UPE) |
| ST22 | Linguagem e Envelhecimento: construindo caminhos para uma práxis anti-idadista | Marcus Vinicius Borges Oliveira (UFBA), Larissa Picinato Mazuchelli (UFU) e Pricila Oliveira de Araújo (UEFS) |
| ST23 | Aquisição da linguagem e desenvolvimento semântico-cognitivo em contextos neurotípicos e neurodiversos | Jan Edson Rodrigues Leite (UFPB), Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante (UFPB) e Paulo Vinícius Ávila Nóbrega (UEPB) |
| ST24 | Abordagens linguísticas baseadas no uso: descrição, análise e ensino de língua | Edvaldo Balduíno Bispo (UFRN/CNPq), Fernando Cordeiro (UFERSA) e Maria Angélica Furtado da Cunha (UFRN/CNPq) |
| ST25 | Jogos pedagógicos, objetos didáticos de aprendizagem e práticas de ludicidade no ensino de língua portuguesa | Fernando Augusto de Lima Oliveira (UPE) e Marcus Garcia de Sene (UPE) |
| ST26 | Letramentos linguísticos e literários: propostas inovadoras e/ou integradoras para a educação básica | Fabricio da Silva Amorim (IFBA), Gracielle de Barros Jesus (IFBA) e Valter de Carvalho Dias (IFBA) |
| ST27 | Propostas metodológicas para o ensino de Língua Portuguesa – Aprendizagem Linguística Ativa, Sociolinguística Educacional e Ensino de Gramática em Três Eixos | Dayane Moreira Lemos (UNEB), Eloisa Nascimento Silva Pilati (UnB), Gilce de Souza Almeida (UNEB) e Moacir da Silva Côrtes Junior (UNEB) |
| ST28 | História do Português Brasileiro: fases colonial e pós-colonial | Adilson Silva (UEFS) e Rosana Carvalho Brito (UFBA/UEFS) |
| ST29 | Literatura e vida social: poéticas em trânsito e fissuras de vozes em dissidência | Cibele Verrangia Correa da Silva (UNEB/SEC-BA) e Diego Ramon Souza Pereira (UNEB/SEC-BA) |
| ST30 | Literatura, cultura e violência | Marcio Ferreira da Silva (UFAL) e Renildo Ribeiro-de-Siqueira (UNEAL) |
| ST31 | Imagens dissonantes: representações de sujeitos subalternos na ficção brasileira | Dinameire Oliveira Carneiro Rios (UFT) |
| ST32 | As encruzilhadas contracoloniais nas literaturas e manifestações culturais africanas e afrodiaspórica | Inara de Oliveira Rodrigues (UESC) e Paulo Roberto Alves dos Santos (UEFS/PPGL-UESC) |
| ST33 | Estudos em Morfologia e interfaces | Natival Almeida Simões Neto (UFBA/UEFS) e Elisângela Gonçalves (UESB) |
| ST34 | Ensino-aprendizagem de línguas-culturas, políticas linguísticas institucionais e internacionalização | Liz Sandra Souza e Souza (UEFS), Milenna Brun (UEFS) e Vilton Soares de Souza (IFMA) |
| ST35 | Políticas linguísticas para o plurilinguismo no ensino superior | Alex Sandro Beckhauser (UEFS) e Fabrício Paiva Mota (UFS) |
| ST36 | Semântica, Pragmática e interfaces: estudos de significação e discurso | Baktalaia de Lis Andrade Leal (UNEB) e Danilo da Silva Santos Brito (UFOB) |
| ST37 | Semiótica e Educação: diálogos e desafios | Carolina Lindenberg Lemos (UFC) e Oriana de Nadai Fulaneti (UFPB) |
| ST38 | Estudos formais das línguas naturais: descrição, análise e experimentos | Adeilson Pinheiro Sedrins (UFAPE/UFAL) e Marcelo Amorim Sibaldo (UFPE) |
| ST39 | Abordagens sociolinguísticas: produção, percepção e contato dialetal | Almir Almeida de Oliveira (UNEAL) e Dariana Nunes dos Santos (UNEAL) |
| ST40 | Estudos sobre o contato entre dialetos mutuamente inteligíveis | Emerson Santos de Souza (SEDUC-FSA), Lívia Oushiro (UNICAMP) e Claudia Regina Brescancini (PUC-RS/CNPq) |
| ST41 | Variação e mudança linguística: possibilidade de trânsitos e intersecções | Valéria Viana Sousa (UESB), Gessilene Silveira Kanthack (UESC), Jorge Augusto Alves da Silva (UESB) e Maria Aparecida de Souza Guimarães (UNEB) |
| ST42 | Estudos sociolinguísticos e sua aplicação ao ensino de língua portuguesa | Gredson dos Santos (UFBA), Ísis Juliana Figueiredo de Barros (UFRB) e Geisa Borges da Costa (UFBA) |
| ST43 | Estudos variacionistas da morfossintaxe do português brasileiro | Vivian Antonino (UESB), Lanuza Lima Santos (IFBA) e Elisângela dos Passos Mendes (IFBA) |
| ST44 | Letramentos digitais e inteligência artificial: qual seu lugar na formação de professores de língua portuguesa? | Andréa Beatriz Hack de Góes (UFBA) e Mônica Moreira de Oliveira Torres (UNEB) |
| ST45 | Estudos sintáticos para o ensino de língua materna | Elias André Silva (UFAL) e Cleidson Jacinto de Freitas (IFAL) |
Não façam qualquer pagamento de PIX ou boletos a contas que não sejam de titularidade do GELNE.
O GELNE recebe pagamento apenas por uma conta própria do PagSeguro, já vinculada a nossos sistemas de anuidade e inscrição.
Atenciosamente,
Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste.